السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

ممكن تحددو ما هى اساليب تنويع المثيرات اللى فى الفصل التانى بتاع د نبيله يعنى البدايه والنهايه بتاع السؤال شكرممممم

السلام عليكم
ازيك يا متولي وعامل اية

تنوع المثيرات اللي تقصدها حجاوب عليها ان شاء الله
التعريف: هي جميع الافعال التي يقوم بها المعلم بهدف الاستحواذ على انتباه التلميذ أثناء سير الدرس

أساليب التنويع
أولا : التنوع الحركي ( حركة المعلم داخل الفصل ).0:
وتعني ان يغير المعلم من حركته داخل الفصل فلا يظل واقفا في مكان واحد حتى لا يسبب الملل للتلاميذ فالحركة داخل الفصل تساعد على جذب الانتباه

ثانيا : التركيز
هي الاساليب التي يستخدمها المعلم بهدف الحكم في توجية انتباه التلاميذ وقد تكون لفظية اوغير لفظية أو كليهما
ومن الامثلة :
- انظر الشكل التوضيحي
- لا حظ ما يحدث
- استخدام المؤشر لتوجيه الانتباه لشيئ معين

ثالثا : تغيير نمط التفاعل داخل الفصل:
- تفاعل بين معلم وتلاميذ
- تفاعل بين المعلم و تلميذ واحد
-تفاعل بين تلميذ ومعلم
- تفاعل بين تلميذ وتلميذ
- تفاعل بين مجموعة من التلاميذ مجموعة اخرى
وهم مشروحين في صفحة 22-23

وآسف على الاطاله
و اتمنى التوفيق للجميع
واتمنى انك ترد على اتصاللي
هههههههههههههههههههههههه
وشكرا

والله يا اخ يحيى كان فى ظروف صعبه جدا وما كنت اكلم احد او ارد على احد بس لما حسيت ان الوقت خلاص بيسرقنى ظهرت تانى عشان ربنا يكرمنا وننجح كلنا ان شاء الله وبجد انا اسف لو ما رديت عليك وشكرا جدا على الاجابه السهله البسيطه وربنا يباركلك ويكرمك
ولما ترجع من المصيف عرفنا ههههههههههههه
بيس سلام عليكم

حبيبي يا متولي و عذرك معااك وإذا عاوز اي حاجة ترى انا موجود

و المصيف هما كلها يومين و ماتهنيت فيهم باااالي مشغووول في الامتحانات

و اتمنى التوفيق للجميع في الاختبارات